大班健康教案：健康郊游餐

爱小 关注

2023-02-01 11:59 | 0 | 0 | 页数: 2 | 大小: 23 KB

活动目标： 1 、 在选购营养午餐的活动中，提升幼儿对营养、 新鲜、 合理的饮食与健康身体关系的理解，丰富健康饮 食的经验。 2 、感受合作分享的快乐 活动准备： 超市货架、食品（标有价格和保质期）、购物盘、评判牌 活动过程： 一、引起兴趣，导入主题 时间过得真快，一转眼三年过去了，你们就要毕业了，老师真舍不得你们，为了让你们和老师一起记住在 幼儿园的快乐时光，老师想和你们一起举行一次毕业郊游活动，你们说好吗？（好） 1 . 今天我们就进行一个健康郊游餐比赛，为我们的毕业郊游配一份健康郊游餐！ 2 . 那怎样的郊游午餐才是健康的呢？ 幼儿自由的讲述，教师作相应的归纳：刚才小朋友们说了很多，要有主食、 水果、 水、 这样搭配才合理有营 养。还有选的食品要新鲜、要安全，这样才健康。 3 . 接下来，我们就进行健康郊游餐比赛，请每组小朋友，拿着桌上的盘子，到超市挑选健康郊游餐，在挑 选前请听清规则，在五分钟内挑选一份够一个人吃的午餐，选购的食品不能超过十元钱，选购时要注意营 养、新鲜、安全。 幼儿选购时老师做适时的观察，观察每组幼儿选购时的侧重点，以便老师做观察。 二、评选健康郊游餐 1 、小小检察员 你们本领真大，这么快就选好了郊游午餐，四组的午餐哪一个最健康呢？就请你们四组相互检查，刚才 你们说了健康的郊游餐要营养、 新鲜、 安全、 我们就从健康营养、 新鲜、 安全、 合理使用十元钱，来评选，我 这里有四种颜色的评比牌，有笑脸和不高兴的脸，你觉得好的就插一个笑脸，觉得不够好就插不高兴的脸 。 第一组检查四组的郊游午餐的健康营养，第二组检查食品是否新鲜，第三组检查每组选的郊游午餐是否安 全，第四组检查每组购买的午餐是否超过十元钱 幼儿检查，老师做总体观察 2 、健康郊游午餐 老师就检查结果作具体的分析问答。如：黄颜色的牌子都是笑脸，每一组都没有超过十元钱。每组各得一 分，红颜色的牌子有一个是不高兴的脸，为什么是不高心的脸？请检查的幼儿回答理由。
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归纳各组幼儿的笑脸数，笑脸数最多的作为健康郊游午餐。 我们选出了健康郊游午餐，我们把这个好消息去告诉所有的小朋友。
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