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大班安全教案:有趣的交通标志
小可
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2023-01-30 09:38
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0
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页数: 2
|
大小: 24 KB
健康安全周教案:有趣的交通标志
活动目标:
1
、培养合作意识和竞争意识。
2
、培养幼儿遵守交通规则的习惯,提高自我保护意识。
3
、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。
活动准备:各种交通标志、
画有标志或无标志的拼板若干、
立体骰子若干、
带有交通标志的
礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子
活动过程:
一、
随音乐跳兔子舞进入活动场地。
二、
你才我翻
“
小朋友,你们知道哪些交通标志啊?你们所说的可能会在后面的黑板上哦!”
三、
出示各种交通标志,引起兴趣。
1
、出示红灯标志,提问:
“
小朋友你们看这是什么标志呀?”(红灯)“它代表什么意思呀?”
2
、出示绿灯标志,提问:
“
小朋友这又是什么标志呀?”(绿灯)“那它又代表什么意思呀?”
讨论:为什么要有红绿灯呢?
3
、出示画有“交通事故”的图标,提问:
“
请问这张图标告诉我们发生了什么事?那要如何避免发生交通事故呢?”
4
、出示画有“闪电”的图标,提问:
“
那么这个图标用告诉了我们什么呢?”
四、
进行拼图活动,为游戏做准备。
“
小
朋
友
,
你
们
看
这
里
有
很
多
标
有
‘
红
灯
’
、
‘
交
通
事
故
’
的
标
志
,
还
有
一
个
骰
子
和
两
个
代
表
出
口
和
入
口
的
箭
头
,
让
我
们
把
他
们
拼
起
来
通
向
中
间
的
幼
儿
园
,
我
们
四
人
一
组
赶
快
来
试
试吧!”
五、
和幼儿共同商讨游戏规则并用图标的方式进行表示,让幼儿知道每个标志的意义,并
为幼儿示范游戏一遍。
“
我们通向幼儿园的路都拼好了,那我们就可以来玩
〈
〈争分夺秒〉
〉
的游戏了。
那游戏总要
有
个
规
则
,
那
你
们
想
想
该
怎
么
定
规
则
呢
?
”
(
按
幼
儿
所
定
的
规
则
在
图
标
旁
边
进
行
表
示
,
以
便提醒幼儿遵守游戏规则)。
教师示范游戏一遍,帮助幼儿掌握游戏规则。
“
游戏规则都定好了,玩起来一定很有意思,我先来试一试,你们可要给我加油哦!”
六、
幼儿进行游戏,教师进行指导并维持秩序并提醒幼儿遵守游戏规则。
“
我
刚
刚
玩
得
可
高
兴
了
,
你
们
一
定
也
想
玩
了
吧
,
那
我
就
在
幼
儿
园
等
你
们
,
你
们
要
排
好
队
,
轮
到
的
小
朋
友
就
要
按
骰
子
上
的
数
字
前
进
最
先
到
并
遵
守
游
戏
规
则
的
小
朋
友
就
可
以
到
我
的
百
宝
1/2
箱里取一个宝贝哦!”
七、
评价并
结束
活动。
“
小
朋
友
今
天
自
己
做
小
棋
子
一
定
玩
得
很
高
兴
吧
,
那
经
过
这
个
游
戏
小
朋
友
一
定
能
对
交
通
规
则
更
加遵守了,
现
在我们把这些交通规则
去
告诉小
班
的
弟弟妹妹
吧,
L
E
T
’
S
G
O
!”
再次
跳兔子舞
离开
活动
室
。
2/2
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