大班安全教案：小心陌生人

多多姐 关注

2023-01-30 09:37 | 0 | 0 | 页数: 2 | 大小: 14 KB

幼儿园大班安全教案：小心陌生人 活动目标： 　　 1 、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。 　　 2 、通过看 V CD 、讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词“陌生人”。 　　 3 、通过回忆性、创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。 活动准备： 　　故事《白雪公主》 V C D ；“陌生人”的胸贴。 活动过程： 一、观看录像，组织讨论。 　　（ 1 ）回顾童话内容 　　师：“小朋友们，你们看过白雪公主的故事吗？（幼：看过……） 　　师概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美丽，可是故事里有个狠毒的皇后，她 因 为 嫉 妒 白 雪 公 主 的 美 丽 而 多 次 设 法 害 白 雪 公 主 ， 幸 好 每 一 次 都 被 爱 帮 助 人 的 小 矮 人 救 活 了。 　　师：好，现在请小朋友们来欣赏、回忆一段小影片吧。（幼儿的积极性被调动） 　　（ 2 ）欣赏故事，学习生词“陌生人”。 　　 1 ）播放的内容是白雪公主中哪段故事？（幼：白雪公主被毒死的小片段） 　　 2 ）来敲门的人是谁？（揭示：皇后扮演的老巫婆） 　 　 3 ） 白 雪 公 主 为 什 么 会 昏 倒 ？ （ 因 为 她 吃 了 有 毒 的 苹 果 ， 那 是 “ 老 巫 婆 ” 骗 她 的 ， 是要毒害她的）。 　 　 4 ） 假 如 现 在 老 师 带 你 们 去 见 白 雪 公 主 ， 你 会 对 她 说 什 么 话 ？ （ 引 导 幼 儿 大 胆 说 出 自己心中的想法）。 　　教师小结：小朋友们刚才说的都非常好，一个人独自在家时不能随便开门，不能随 便相信不认识的人的话，不认识的人叫“陌生人”，对“陌生人”要小心警惕。 二、角色扮演，建立自我保护意识 　　（ 1 ）角色扮演，巩固安全知识。 　　师：（顺势将问题抛向幼儿）如果你一个人在家的时候遇到了陌生人你会怎么办？ 　　（情景模拟表演，分别请幼儿上来表演，给陌生人贴上“陌生人”的胸贴）。 　 　 A 、 情景表演：邮递员来家送信笺 　　应对策略： 　　 1 、不答应陌生人的请求。 2 、不过多地于陌生人交谈。 　　 3 、坚决不开门，有礼貌的谢绝。 　　教师小结：颁发“安全”的胸贴，在这个表演中， * * 小朋友表现很出色，知 道 一个 人在家不能给不认识的人开门，说什么 也 不开，自我 防范 意识很 强哦 。 　　 B 、情景表演： 远房亲戚 来家 探亲 　　应对策略： 　　 1 、不随便开门。 2 、可 以打电 话向家 长 求 证 一 下 。 　　 3 、想办法 拖延 时 间 。 　　师小结：知 道马 上想到给 妈妈打电 话，求 证 一 下 事情的 真实 性，很 聪明 …… 　　 C 、情景表演：公园里 碰 见陌生人 　　应对策略：
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　　 1 、不要相信陌生人的话。 2 、不吃陌生人给的 食物 。 　　 3 、不 跟 陌生人 走 。 　　教师 总 结：小朋友们表演的都很出色，如果大人不在家，你们要自己 注 意安全，要 学会自我保护不可 以轻易 的相信陌生人的话，不能随便的将门 打 开。 　　 三 、知识 抢 答， 加强 安全常识 　　（教师要 充 分调动幼儿的积极性，发 挥 幼儿的想 象 力， 鼓励 幼儿 从 多角 度 想办法） 　　师：小朋友都表演的很 棒 ，那现在老师的好朋友 猫头鹰告诉 我 啊 ，动 物 园里 正 在 举 行 安 全 知 识 抢 答 竞 赛 ， 它 送 来 了 几 道 题 目 ， 想 考 一 考 我 们 班 的 小 朋 友 ， 它 说 ， 如 果 都 能 答 对的话，我们 就 可 以 去参 加 安全知识 抢 答 竞赛 了： 　　 1 、小 羊喜欢 吃“陌生人”给的 蛋糕 ，你 觉得 这 样 安全吗？ 　　 2 、小 松鼠总 爱 接受 陌生人的 玩具 ，你 觉得 这 样 好不好？ 　　 3 、小 猴子喜欢同 “陌生人”交谈， 并 常 同 “陌生人” 外 出 玩耍 。 　　 4 、小 乌龟 出去 玩 时与 爸爸走散 了，见到“陌生人” 就嚷着让 人带 他找爸爸 。 　　 四 ，观看录 象 ，巩固安全知识 　　师：小朋友们都说了自 由 的意见和看法；那现在 再让 我们一 起 来观看一段录像（ 关 于如 何 应对陌生人的录 象 ），自己给自己 当 小老师， 评 一 评 是不是都说 正确 了。 　　 1 ）录像看 完 ，幼儿开心地交 流 、讨论； 　 　 2 ） 师 小 结 ： 哇 ， 我 们 班 的 小 朋 友 真 能 干 ， 都 回 答 正 确 了 。 想 不 想 去 竞 赛 现 场 ？ （想。。。）好， 让 我们现在 就 出发吧 ！ （ 欢快 的 音 乐 响起 ……）
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