大班安全教案：消防演习

阿亮 关注

2023-01-30 09:37 | 0 | 0 | 页数: 1 | 大小: 12 KB

大班安全教育活动《消防演习》 活动目标： 1 、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。 2 、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。 3 、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。 活动准备： 1 、知道火灾中自救的基本常识。 2 、熟悉本班的逃生路线。 活动过程： 1 、警报响起，教师迅速做好准备工作。 2 、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中 到操场安全地带，再清点人数。 3 、 在规定的时间内，确保幼儿快速、 安全、 有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、 无丢失、 无伤害。 《消防演习》反思 3 月 2 6 日 -3 0 日是我市第一安全教育周。在这个特定的日子里，我们大班举行了消防演 习活动。 在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。在此基础上，我们开 展了消防演习活动。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方 法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火 ， 注意用火安全，懂得保护自己。 3 月 2 7 日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。 一声哨响之后 ， 幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。 快速撤离 当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。 当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。 3 月 2 9 日上午 1 0 ： 2 8 分，幼儿在教室里正认真地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响 起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向 大门奔去…。在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨 论 着 刚 才逃生的情 景 。 在这 次 消防演习活动， 给 幼儿 留 下了 深 刻的 印象 ， 而且 让幼儿在活动中 增强 了自救能力 ， 也 加强 了 对 消防安全知识和 应 急能力。通过这 次 活动的开展，我 觉 得在演练时，幼儿 没 有 演习的经验， 导致 幼儿 没 有认真地 投 入 扮 演 角 色。 而且 内 容比较单 一，声 音比较小 ， 只 有 报警声， 没 有 其它 的内 容（如 人造 化 的火灾 实景） ， 缺乏 火灾的真 实性 ， 如果 在 走廊 上 放 一 只冒烟 的 炉 子 或 用一个大的 铁罐 里 放柴 点 燃 ， 那效果就更 好了。
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