大班安全教案：认标志 讲安全

艳子 关注

2023-01-30 09:37 | 0 | 0 | 页数: 2 | 大小: 14 KB

幼儿园大班安全教案：认标志 讲安全 一 活动名称：认标志 讲安全 二 活动目标 1 、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人 2 、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力 3 、 帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电 当心中毒 禁止烟火 4 、懂得基本的安全知识 知道发生火灾以后简单的自救方法，提高 自我保护意识 三 活动准备 1 、多媒体课件一套 2 、安全标志图片一套 3 、挂图四幅 4 、布置好“安全图片展览” 四 活动过程 1 、开始部分：多媒体课件 会说话的标志 导入课题 师 ：小朋友刚才谁在说话，提醒我们注意安全（安全标志） 在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们去认识它 小朋友看——它来了（大屏幕出现标志娃娃：小朋友们好！我是标志娃娃，今天我带来 了好多的朋友，它们都藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好朋友吗？） 老师和你们一起找，你能告诉老师你是在什么地方找到的吗？是在小椅子上面还是下 面找到的？ 2 、基本部分：认识安全标志 师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么？ 提醒我们怎么做？也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。大家互相说一说。动脑 筋 想 一 想 。 （ 小 朋 友 自 由 讨 论 一 分 钟 ） 现 在 老 师 请 小 朋 友 把 你 的 标 志 朋 友 介 绍 给 大 家 ， 让 大 家 都 来 认 识 他 （ 请 三 个 小 朋 友 上 来 介 绍 自 己 的 标 志 朋 友 ） 这 么 多 小 朋 友 都 想 上 来 介 绍 你 的 朋 友 ， 这 样 吧 请 大 家 也 把 你 的 标 志 朋 友 送 到 磁 力 板 上 ， 老 师 和 你 们 一 起 来 认 识 。 老 师 有 一 个 小 小 的 要 求 ： 请 把 颜 色 一 样 ， 形 状 一 样 的 标 志 朋 友 放 到 一 排 ， 如 果 有 两 个 一 样 的 我 们 只留下一个就可以了。 （老师和幼儿一起来认识安全标志） 小朋友看 标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚才有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识 过，你能找到吗？（幼儿寻找，老师操作多媒体找出三个标志：当心触电 当心中毒 禁止烟火） 当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要 远离这个地方。 当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。 禁 止 烟 火 ： 告 诉 我 们 这 里 堆 放 的 物 品 都 是 易 燃 物 品 ， 禁 止 在 这 里 点 火 ， 抽 烟 ， 放 鞭 炮。否 则 会发生火灾。 小朋友，火灾可 怕 吗？ 无情 的大火能 吞掉 一 座座房屋 ，让人们 无 家可 归 ，大火还能 吞 没 一 片 片 森 林 ， 让 动 物 没 有 了 自 己 的 家 园 ， 大 火 还 能 烧 死 人 和 动 物 ， 让 我 们 感 受 痛 苦 ， 所 以
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火 灾 太 可 怕 了 。 小 朋 友 ， 万 一 我 们 身 边 发 生 火 灾 我 们 该 怎 么 办 呀 ？ （ 幼 儿 自 由 回 答 ） 老 师 这里有几个 问 题请小朋友 思考 ：如果我们 身边 发生小火 ， 该 怎 么 办 ？ （ 用 水 扑 灭 用 脚 踩 灭 用 厚 的 东 西 压 灭 ） 万 一 小 火 变 成 了 大 火 该 怎 么 办 呀 ？ （ 立即 告诉大人， 打 火警电话 1 1 9 等 ）如果放生火灾以后我们 被困 在 屋 子里 该 怎么 办 ？（幼儿自由 回答 ）（用 湿毛巾湿衣 服 把 门缝堵住 不让 浓 烟进 屋 子， 然 后 打 开 窗户 ， 拿 出 最鲜艳 的 衣服 大 声呼喊 ：救 命呀 ！人们 听 到 喊声 就会来就你。我们看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕 让幼儿 模仿 用 湿 布 堵住嘴弯腰逃 离火 场 的 办 法） 今天老师和小朋友认识了这么多的安全标志 。还知道了发生火灾以后怎么 办 ？我们不 仅 保护了自己 而且 还要 学 会帮助 别 人。这里有 几幅 画 很 多有危险的地方都没有安全标志。我们给它 贴 上安全标志，这样 别 人 走 到这里就知道 该 怎么做了。（幼儿分 成 4 组 给 设计 好的 场景贴 安全标志 ， 最 后老师带 领 幼儿 总结 讲 评 ） 3 、 结束 部分： 参 观安全图片展览 今天小朋友表现的都 很棒 ，以后小朋友 平 时要注意观察你生活的周围 还有 那 些标志，提醒我们 该 怎样做？我们这里还有一个标志图片展览，老师带你们去 参 观一下，以后我们也要做小小 设计 师，来 设计 更多的标志。 4 、活动 延伸 ： 为 幼儿园 设计 标志
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