学业危机预警与援助干预工作方案(试行)

小布丁 关注

2023-03-30 20:15 | 0 | 0 | 页数: 7 | 大小: 19 KB

不断根据工作热点细化分类、 及时更新,做文字工作者的及时雨,加 QQ287627102 加入圈子!提高效率, 远离加班…… 哈尔 危机 术职业学 学业 援助干 工作方案( 行) 为了进一步贯彻落实省教育厅下发的 《黑龙江省普通高等学 [2013]232 , 危机预警与援助干预工作方案如下 指导思想及基本原 则学业预警与援助是一种由原来的事后处理变为事前 事中 预防的新型高等教育管理方式 主要是指普通高等学校在读 全日制学生的教育管理过程中,针对学生在学习 生活中出 现的不良情况,通过学校 学生和家长之间的沟通全员参与 协作,及时提示 告知学生本人及家长可能出现的不良后果 并有针对性地采取防范 预警和援助措施,帮助学生顺利完 成学业的一种教育手段和干预机制 (一)指导思想全面贯 和人才成长规律,建立 完善高校学生学业预警与援助工作 体系,充分发挥学校 学生 家庭的合力育人作用,推动形 进人才培养质量全面提升 (二)基本原则 1. 坚持刚性管理 与柔性服务相结合原则 既要严格执行相关教育法律法规和 以人为本,促进师生间情感交融与默契 2. 坚持静态管理与 不断根据工作热点细化分类、 及时更新,做文字工作者的及时雨,加 QQ287627102 加入圈子!提高效率, 远离加班……
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不断根据工作热点细化分类、 及时更新,做文字工作者的及时雨,加 QQ287627102 加入圈子!提高效率, 远离加班…… 动态跟踪相结合的原则 建立健全学生学业预警与援助档案 资料,同时注重对工作效果的跟踪 评价和反馈,实现对学 生学业过程的有效监管 3. 坚持学校培养与家庭教育相结合 的原则 实行学校 学生 家庭三方联动的预警与援助工作模 式,共同督促教育 帮扶转化学习困难或有其他学业问题的 学生,形成育人合力 4. 坚持激励机制与约束机制相结合的 原则 积极探索科学的工作机制和评价方法,注重激励与约 作的及时性和有效性 工作 目标 及预警分 (一)工作 目标 1. 加强 督促学生 按照 学院 业培养方案的要 求, 增强 学习动力,提高 养,促进学 避免 生顺利完成学业,切实提高学校人才培养质量 2. 化育人 环境 建立健全由学院相关 部门 教师 学生干 以及 学困 家长 成的预警与帮扶体系,充分发挥合力育人作用 充分体现人 怀 ,实现对学生成长的全面关注 重和 使 学生 家长和学校间的人际关系 更加 3. 维护 园稳 通过 加强多 方联动协作, 导和及时干预, 警的警示作用, 减少 学生的不及格 降级率 违纪率 等, 帮助学生顺利完成学业,促进和 4 建三全育 不断根据工作热点细化分类、 及时更新,做文字工作者的及时雨,加 QQ287627102 加入圈子!提高效率, 远离加班……
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