幼儿园调查报告范文

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2023-01-11 12:57 | 0 | 0 | 页数: 4 | 大小: 21 KB

幼儿园调查报告范文 一、导言： 1 、调查的目的： 家 庭 是 人 生 的 第 一 环 境 ， 父 母 是 孩 子 天 然 的 老 师 。 亲 情 的 纽 带 ， 使 家 庭 教 育 具 有 着 学 校 教 育 、 社 会 教 育 不 可 代 替 的 地 位 和 作 用 。 良 好 的 家 庭 教 育 ， 可 以 引 导 孩 子 形 成 正 确 的 人 生 观 、 道 德 观 ， 帮 助 孩 子 走 向 成 功 ； 反 之 ， 必 然 使 孩 子 滑 向 反 面 。 因 此 ， 父 母 应 该 尽 好 教 育 子 女 的 责 任 与 义 务 ， 当 好 孩 子 的 首 任 老 师 。 家 庭 教 育 是 学 校 教 育 的 基 础 。 学 校 教 育 和 家 庭 教 育 二 者 之 间 不 能 割 裂 开 来 ， 缺 少 那 一 个 环 节 ， 都 会 对 孩 子 产 生 不 良 的 影 响 。 因 此 ， 我 想 通 过 调 查 ， 研 究 有 关 家 庭 教 育 的 一 些 问 题 ， 以 便 更 有针对性指导家庭教育，使我们的下一代健康成长。 ( 博士教育网欢迎您投稿 ) 2 、调查的对象： 此次调查的对象为长江委幼儿园的孩子，共发放情况调查表 250 份， 回 收 有 效 问 卷 227 份 。 调 查 对 象 中 ， 离 婚 、 丧 偶 、 再 婚 及 其 他 家 庭 占 8.8% 。 被 调 查 的 家 庭 成 员 中 ， 在 党 政 机 关 、 企 事 业 单 位 有 固 定 工 作 的 约 占 82.83% ，从事个体经营、及工人的约占 39.91% 。 3 、调查的方法： 采取问卷调查。 家 长 问 卷 形 式 问 答 为 主 ， 在 关 于 对 幼 儿 园 教 育 有 的 意 见 建 议 方 面 ， 采用开放式征询。 二、调查结果分析： （一）家庭的一般情况： １、从家庭的经济收入来看： 由 于 我 园 是 委 属 机 关 幼 儿 园 ， 家 长 的 家 庭 收 入 比 较 稳 定 。 以 接 受 调 查 的 227 个 核 心 家 庭 为 例 ， 家 庭 月 每 人 平 均 收 入 在 3000 元 以 上 者 占 其 总 数 的 45.3% ； 在 1000 ～ 3000 元 之间 的占 其总 数的 75.5% ；另 外， 许多 孩子 的家庭中还有老人资助。 望 子 成 龙 是 天 下 父 母 的 共 同 心 愿 ， 每 一 位 父 母 都 希 望 自 己 的 孩 子 成 才 ， 日 后 能 出 人 头 地 。 他 们 都 非 常 重 视 其 子 女 的 教 育 ， 稳 定 的 经 济 收 入 为家长开 展 家教 提供了 一定的 物质 基础。 ２ 、从家长的学 历 及 职 业来看： 父 母 亲 的 文 化 水 平 在 某 种 程 度 上 决 定 着 家 庭 教 育 的 思 想 与 方 法 。 而 父 母 亲 的 学 历 层 次 则 在 一 定 程 度 上 反 映 了 文 化 水 平 的 高 低 状 况 。 调 查 表 明 ， 我 园 幼 儿 父 母 亲 的 学 历 情 况 是 ： 父 母 亲 是 博 士 的 约 占 总 数 的 2.7% ； 父 母 亲 是 大 本 文 化 以 上 学 历 的 约 占 其 总 数 58.31% ； 父 母 亲 是 大 专 以 下 文 化 学 历 的约占其总数 35.13% 。 　 　 父 母 亲 的 职 业 概 况 也 是 家 庭 环 境 的 一 个 基 本 要 素 。 结 果 表 明 ， 父 母 亲 是 工 人 或 个 体 劳 动 者 的 比 例 约 占 其 学 生 父 母 亲 总 数 的 43.27% ； 其 次 是 一 般 职 员 ， 是 其 父 母 亲 总 数 的 14. 6 % ； 而 机 关 干 部 及 企 业 管 理 人 员 占 5.4% 。 这 个 比 例 大 致 同 上 述 父 母 亲 的 学 历 层 次 一 致 ， 说 明 了 父 母 亲 的 学 历 同其 职 业 相 对应。 由 于 家 长 一 般 都 在 本 市 范 围 内 上 班 ， 不 用 花 费 很 多 上 下 班 的 时 间 ， 且 有 95.58% 的 孩 子 以 单 独 居 住 和 同 父 母 居 住 为 主 , 因 此 说 ： 家 长 是 有 能 力 、
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有 时 间 进行 家庭教育的。 （二）家庭教育观 念 ： 从 现状 调查中我们发 现 ： 目 前 绝 大 多 数 家 长 对 子 女 的 学 业 期 望 值 很 高 ， “ 望 子 成 龙 ” ， 希 望 孩 子 尽 快 成 才 仍 然 是 当 今 家 庭 教 育 的 主 旋 律 。 调 查 结 果 显 示 ， 希 望 子 女 将 来 做 学 有 专 长 的 知 识 分 子 的 占 48. 6 7% ， “ 当 国 家 公 务 员 ” 的 占 10. 6 2% ， “参军或 当 警察” 的占 9.7% ,“ 听 其自然 ” 的占 22.12% 。 以 家 庭 智 力 投 资 为 例 ， 尽 管 有 的 家 庭 经 济 收 入 并 不 十 分 富 裕 ， 但 是 对 于 智 力 投 资 并 没 有 手 软 。 调 查 表 明 ， 约 8.1% 左 右 的 家 庭 每 月 为 孩 子 进 行 有 意 识 的 智 力 投 资 500 元 以 上 ， 每 月 300 ～ 500 元 的 占 27.43% ， 每 月 200 ～ 300 元 的 占 20.35% ， 这 些 数 字 表 明 ， 家 长 们 为 了 孩 子 的 家 庭 教 育 ， 已 经 在 尽 自 己 的 可 能 。 家 庭 智 力 投 资 的 主 要 内 容 是 利 用 双 休 日 对 孩 子 进 行 辅 导 的 各 类 兴 趣 班 （ 包 括 舞 蹈 、 围 棋 、 英 语 及 绘 画 和 乐 器 类 ） 、 还 有 购置书籍磁 带，以及家庭 电脑等等 。 在 家 长 对 子 女 的 学 业 期 望 上 ， 绝 大 多 数 家 长 表 示 ， 管 好 孩 子 学 习 ， 是 家 庭 教 育 的 第 一 位 职 责 ， 至 于 其 他 教 育 则 是 其 次 。 这 些 家 长 认 为 ， 只 有孩子好好学 习 ， 将 来 考 上 大 学，才能 获得 一定的社会地位和 利益 。 在 家 庭 教 育 内 容 上 ， 71. 6 8% 的 家 长 只 重 视 智 力 教 育 ， 他 们 把 大 量 的 时 间 和 精 力 放 在 子 女 的 学 习 上 ， 而 只 有 6 . 6 % 的 家 长 认 为 应 重 视 孩 子 的 良 好 个 性 的 培 养 ， 7.5% 的 家 长 认 为 应 重 视 孩 子 的 法 制 教 育 , 也 只 有 7.9% 的 家 长 平 时 能 注 意 与 孩 子 一 起 玩 。 有 的 家 长 溺 爱 孩 子 , 把 孩 子 当 成 小 皇 帝 、 小 公 主 ， 孩 子 在 家 里 47.8% 的 自 我 服 务 性 劳 动 是 被 动 的 ， 有 52.2% 的 家 务 劳 动 是被 动 的。 调 查 中 发 现 ， 在 家 庭 教 育 类 型 中 ， 95.57% 的 家 长 认 为 教 育 孩 子 的 好 方 法 是 “ 表 扬 鼓 励 、 耐 心 说 理 ” 。 在 这 些 家 庭 中 ， 家 长 虽 然 懂 得 教 育 子 女 的 方 法 ， 但 却 有 55.75% 的 家 长 认 为 当 孩 子 犯 了 错 误 的 有 效 方 法 是 “ 打 一 顿 、 全 家 人 不 理 他 、 罚 站 、 关 在 家 里 不 许 出 去 ” 等 。 这 说 明 ， 有 半 数 多的家长教育孩子的 理论水 平与 实际操 作不成正比。 此 外 ， 虽 有 99% 的 家 长 重 视 对 孩 子 的 家 庭 教 育 ， 但 是 他 们 的 表 现 却 是 ： 每 天 即 使 有 一 段 相 当 长 的 业 余 时 间 ， 但 把 它 用 在 孩 子 身 上 的 很 少 ， 或 者 即 使 在 一 起 也 没 有 多 加 引 导 ， 家 长 平 时 大 部 分 业 余 时 间 都 用 在 了 做 家 务 、 看 电 视 报 刊 、 参 加 文 体 娱 乐 等 活 动 上 ， 占 95% ， 对 孩 子 采 取 放 任 自 流 的 态 度 。 （ 三 ）母亲是家庭教育的主 要角色 ： 我 们 已 经 知 道 ， 绝 大 多 数 的 家 长 都 十 分 重 视 对 自 己 孩 子 的 教 育 。 然 而 ， 调 查 情 况 表 明 ， 在 家 庭 中 经 常 管 教 孩 子 的 是 孩 子 的 妈 妈 ， 约 占 其 家 庭 总 数 的 6 1.43% ， 其 次 才 是 孩 子 的 爸 爸 ， 约 占 30.97% 。 这 可 能 与 父 母 亲 的 工 作 和 生 活 特 点 以 及 孩 子 的 年 龄 有 着 直 接 的 关 系 。 由 于 生 活 的 关 系 ， 孩 子 在 家 里 与 妈 妈 的 关 系 较 为 亲 密 。 调 查 表 明 , 有 5 6 . 6 3% 的 孩 子 乐 意 接 受 母 亲 的 教 育 , 有 31.85% 的 孩 子 乐 于 接 受 父 亲 的 教 育 。 且 ， 参 加 家 长 会 或 学 校 要 求 家 长 参 加 的 活 动 ， 也 都 是 母 亲 是 主 要 参 加 者 。 这 都 说 明 家 庭 教 育 孩 子 目 前 主 要 还 是 依 托 于 孩 子 的 母 亲 。 作 为 孩 子 母 亲 的 教 育 方 法 和 思 想 ， 更 大 程 度 影 响 了 孩 子 的 品 质 ， 决 定 了 家 庭 教 育 的 质 量 。 但 是 应 该 清 楚 的 是 ， 在 现 代 社 会 的 家 庭 教 育 中 ， 父 亲 的 作 用 是 任 何 人 不 能 代 替 的 ， 父 亲
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