【原】老师耗费的精力太多

KenNy

收藏于 : 2022-05-14 13:19   被转藏 : 1       转藏到我的文章库

      今天我读了一篇文章,题目是《大学老师70岁还在讲台上,中小学教师50岁就干不动了,什么原因?

       深有感触。文章分析:

     1.中小学老师生活窘困,生活在社会底层,工作压力大,这些知识已经普及,家长插手最多,非议也较多。

     2.中小学老师每天都有课,且讲课仅占了一小部分精力,大部分精力被维持学生纪律,处理学生问题,检查学生作业,批改学生试卷等等工作所占据,除此之外,还要应付各项非教学活动任务等。

      3.中小学教师没有住房安排,更没有福利房可买,一辈子的工资省吃俭用存下来的钱,仅够孩子上学(不能上补习班)和买房交首付的钱,自己孩子还不能上自己所在的学校,所面对的生活压力令他们身心俱疲,再加上近些年,中小学教师地位越来越低,工作强度越来越大,这一切令中小学教师的“职业病”来得更早、更猛,到50岁身体健康的没有几个。

      颈椎病、腰椎病、咽喉炎、高血压等,个别老师还有严重的心脏病,年轻老师也处于亚健康状态。

      还有一篇文章,教师的平均寿命只有59。8岁。http://www.360doc.com/showweb/0/0/870065170.aspx

      我们身边常常听人说,教师职业好,稳定,有寒暑假。既然教师职业这么好,那么那些教师应该每天唱着过,生什么气呢?不好好养身,每个人几乎都处在亚健康状态,何必呢?

      有住校生的班主任和主课老师最累。为何?

      除了上课,还有早自习、晚自习,周末改卷或补课。

      而他们的收入并不多,相反,经常被克扣,比如绩效工资。

      上课最累的,职称不一定排得上,因为没有时间搞论文、课题等。所以他们的隐忍没有得到更多的关注和重视。

      再加上有些学生上课总是问题百出,影响其他学生上课,影响正常教学秩序的进行,这样的学生让老师头疼,也耽误其他同学的听课效率,影响老师上课的质量,那么习惯不好的学生,该怎么办呢?

       立规矩,规矩立不起来,一切都是空谈,那么规矩怎么立了,总有人不遵守规矩,社会更关注老师的体罚,却不关注事情的整个过程,如果我们看问题只看某一个方面,那么我们很难客观全面的去了解事情的真相,如果我们把所有的惩罚都停止,如果我们全部对学生温柔以待,那么,我们的班级会是怎样的呢?如果我们对学生的学习不作要求,那么学生会怎样呢?

      那些上课讲话,开小差,学习不努力,不用功,现在的老师已经不敢管了,不管一团和谐,一管就要出事,加上不学习捣乱的学生,这些管还是不管?一味的纵容就是教育吗?

       也许过去,靠投机取巧可以成为暴发户,那么将来,不靠实力能站得住脚吗?

       能否这样,建立班级记录档案,不遵守纪律的全部记录下来,我担心,某些学生的本子会不够记录的,这样就可以看出一个老师每天要处理多少事情了。

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