|
其实最关键、最基本的是人的能力，大学生应该着重培养如下几种能力——交际能力、创新思维能力、掌握信息能力、学习能力和自立能力。大学学什么？知识会不会没用？面对社会的飞速发展，人的价值理念、生活方式日新月异，做为刚跨进大学校园的你是否感到茫然无措？能力在手，激情在心，面对未来，何需茫然呢？ 学习能力 ——陈平原 知名学者 北京大学中文系教授 学习的能力就是学会如何学习，掌握有关技巧，培养各种学习的方法和能力。当今科技进步，社会发展，面对所谓的“知识爆炸”，一定得摆脱传统的学习窠臼，培养各种学习的方法和能力。在学校学到的知识是很有限的，而且相当一部分内容随科技和社会的发展而逐渐淘汰，因而掌握获取知识的途径和方法，培养学习的能力，就成为大学阶段的最重要部分。这是我们采访陈平原教授的心得。 首先要培养自己的独立思考的能力，大学的学习不同于以往的被动式学习，学生自己要打破以前的思维定势和心理状态，“打破标准答案”，学会用自己的声音表达，即使是蹩脚的甚至是错误的。“但那是自己的想法”，而不是段落大意、内容提要那些统一的程式。 信息化时代的学习必须利用互联网，但又必须警惕它。互联网使记忆性的东西更为弱化，为快节奏的生活带来了各种方便，但是在解放记忆之苦的同时也更为强调人的思考能力，尤其是跨学科的思考，任何时候都不能忘了个人独立的思考。 另外，学习又是多方面的，如参加各种社团活动，多与老师老生交流，阅读更多更广的图书都有利于能力的提高，有利于去把握和发掘自己的心智、情感、经验与直觉；去寻找那个你的能力、激情和才智的最佳结合点。大学是这样一个过程：你去学会怀疑，也学会理解，发现自己的趣味，并不断地测试自己的能力，找到自己最佳状态的过程。大学就是在不断地选择，但这个过程不是面向“标准答案”，不是面向知识，而是面向趣味，或者是去发现自己能做什么，愿意做什么和能做好什么，从而确定自己将终生为之奋斗的目标。 交际能力 ——马俊杰 人民大学毕业就业指导中心教授 交际能力就是在一个团体、群体内的与他人和谐相处的能力，人是社会的人，很难想象，离开了社会，离开了与其他人的交际，一个人的生活将会怎样？有人存在，必须与人交往。马俊杰教授在高校毕业分配岗位上有丰富的经验，他深知一个具有交际能力的同学在社会上的竞争力。 如今，作为大学生大都是独生子女，平时与他人的交往较少；独处的时间较多，从而造成了一定的封闭性；学校中的人际交往相对简单，大学生在交往方面缺乏足够的锻炼，这与就业时社会对人际交往较高的要求是不适应的。 从成功学的角度讲，人际关系是决定一个人能否成功的关键因素之一，从素质教育的角度讲，能否和谐相处影响到人的顺利发展。 人际交往的核心部分，一是合作，二是沟通。培养交际能力首先要有积极的心态，理解他人，关心他人，日常交往活动中，要主动与他人交往，不要消极回避，要敢于接触，尤其是要敢于面对与自己不同的人，而且还要不怕出身、相貌、经历，不要因来自边远的地区、相貌不好看或者经历不如别人而封闭自己，其次要从小做起，注意社交礼仪，积少成多；再次要善于去做，大胆走出校门，消除恐惧，加强交往方面的知识积累，在实际的交往生活中去体会，把握人际交往中的各种方法和技巧。另外，要认识到在与别人的交往中，打动人的是真诚，以诚交友，以诚办事，真诚才能换来与别人的合作和沟通，真诚永远是人类最珍贵的感情之一。 创新思维能力 ——俞敏洪 新东方培训学校校长 创新思维能力便是指具有推陈出新的能力，敢于提出与众不同的、与以往不同的独树一帜的具有新意的思想、方法、措施的能力。人生没有最好，只有更好。如果你浑浑噩噩，不思进取，安于现状，不求突破，你的生活将平淡如水，你就会成为一个平庸的人。 把“追求卓越，挑战极限，在绝望中寻找希望，人生终将辉煌。”作为校训的新东方学校，是真正享有盛誉的英语培训基地，校长俞敏洪有独特的心得。 一个国家，一个社会，一个团体，一个人的生死存亡不是完全由技术上的东西决定的，而是由心态决定的。美国具有如此发达的技术，就是缘于美国人那种崇尚挑战、崇尚创造力的心态。中国人也有创造力，但中国人还没有学会如何去发挥创造力，这是很可悲的。中国的学生习惯跟着老师走，而中国的教师绝大部分不鼓励学生发挥创造力，不鼓励学生去创造、去突破，教师本身也没有创造力。这实际上是没有意识到突破和创新的重要性，这是一个具有启发意义和值得深刻思考的问题。 有这样一个实验，当把一只青蛙放到沸水中的时候，它会马上跳出来，当把它放到凉水中，慢慢加温时，青蛙一直在游，直到水热时，它再也跳不起来，被活活煮死了。其实人也是这样，如果处于一种慢慢加温的恶性环境中，就会在不知不觉中失去自己所具备的东西，等到意识到的时候已经晚了。 打开创造之门是内因和外因的结合，而且最重要的是要突破你自己。一是要有良好的心态。任何人都要经过了成功与失败的反复交替，在这种变化中，你就要学会生活的方法，提高你的心理承受力。二是要脚踏实地一步一步地去做，仅有理想、目标是不够的，不知道怎样一步步去做是不行的。关键是一定要符合自己的切身实际，只有这样才能不断地取得成功，才能不断地激发创造力，培养起创新精神。 ——《新东方精神》 掌握信息能力 ——孙虹钢 中华英才网内容总监 掌握信息能力就是能够通过浩如烟海的各种现象，最快地获得对自己有用的知识。俗话说“处处留心皆学问”。谁拥有的信息量大，谁会熟练地处理纷繁复杂的信息，谁就会在未来的竞争社会中占据优势地位。 中国地区最具影响力的人力资源网站之一的中华英才网内容总监孙虹钢对通过互联网获取信息深有感触。 进入２０００年，精通电脑成为一个人必须具备的基本功。互联网成为人们生活必不可少的工具。电脑与互联网，可以使我们在获取信息的速度、数量、质量上占有绝对优势，也从而在各方面超过别人，不落后于他人。 大学不同于中小学，在大学里更重视学习的手段和方法，在过去是通过图书馆等有限的资源去获得知识，而如今，通过互联网，学生们获取知识的来源比原来大大扩大。学生们将在学习、就业等方面具有更强的竞争力，使自己的前途更加辉煌。 现今的社会需要的是时间管理型人才，如今互联网成为最重要的手段，它以低成本高效率的特点使人们在尽量少的时间内干更多的事情，也因而使人们的生活质量不断提高。 新千年的大学生，是新时代的人才，要在入学之后的一星期、一个月之内就应该解决上网问题，要在网站上有自己的Ｅ－ＭＡＩＬ，通过ＩＮＴＥＲＮＥＴ与自己的同学朋友进行快捷的全方面的信息交流。不论是学理科的还是学文科的，都应积极动手拆装电脑，熟练掌握有关电脑的基本知识，而且还要求自己会通过电话线和“猫”上网，制作主页甚至有可能建立独立的学生网站。这样经过四年的学习，这种能力便在无形中形成并且强化，从而更有效的将之融入到以后的学习、工作、生活中去。 自立能力 ——池宇峰 洪恩公司董事长 自立便是自我的独立，世上并无救世主，自己的命运完全掌握在自己的手中。美好的前途是通过你自己的努力没有自我的独立，流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，世上根本没有人会为你建起辉煌壮美的天堂。请听洪恩公司董事长池宇峰的小故事。 我是清华大学八九级的学生，我上大学的时候可没少折腾。记得大一时，我还迷茫过一阵，整天在思考我活着为什么，有什么目标，经过一年的打磨，到了大二，我认定了要走实业报国的路子，希望将来能创建一个世界级的企业，并开始磨练自己。 我经常在一个老大爷处买ＣＨＩＮＡＤＡＩＬＹ，有一阵子老大爷没来，就感到极大不便，忽然就想到能不能卖报呢？我迅速查到中国时报的电话，一问人家特别欢迎，还同意将报纸送到校门口。我和几个同伴立即兴奋了起来，早上再也不睡懒觉，每到下课时我们如离弦之箭冲到人流量大的地方开始叫卖，干了几个月，发现叫卖既辛苦又受时间限制，我们又自行制造了一个宝贝——无人售卖箱，外表用红纸包好，还写上请自觉缴费的话，摆在了三教里。这样一来，比叫卖卖的多，虽丢了一部分，但我们可以承受。我们坚持了整整一年，每个月收入有７００—８００元，这个小箱子也出了名。有的时候，商机就在你身边，就看你会不会去发现，有没有勇气去实现。这以后，我又做过许多事情，可是这卖报的经历给了我第一次独立的感觉，使我终身难忘。从这次经历中我明白了许多的人生道理，我认识到了个人独立的重要和乐趣，懂得了个人奋斗的意义，启发了我自立意识的觉醒，培养了我独立生活的能力。 |
大学生要培养哪些方面的能力
特别重申：本篇文档资料为 “好网角收藏夹” 注册用户(收藏家)上传共享，仅供参考之用，请谨慎辨别，不代表本站任何观点。
好网角收藏夹为网友提供资料整理云存储服务，仅提供信息存储共享平台。
如发现不良信息删除、涉嫌侵权，请 点击这里举报 ,或发送邮件到：dongye2016qq.com。
如发现不良信息删除、涉嫌侵权，请 点击这里举报 ,或发送邮件到：dongye2016qq.com。
