论财商1:财商教育是鼓励“金钱至上”吗?

碧浪晴空

收藏于 : 2019-01-20 19:34   被转藏 : 1   

过去两年,我讲过多次关于财商教育的课程,有意思的是,大家普遍关心的不是成人的理财教育,而是孩子的财商教育。

中国的家长,对财商教育的理解又颇为纠结,常常陷入两类误区:一是把财商教育当作认知教育,以为认识几张钞票、参观银行,认识价格标签就是财商教育;二是认为财商教育,就是教孩子如何赚钱,生怕孩子陷入“金钱至上”的泥沼,失去追求幸福的能力。

下面,我将用系列文章分析什么是真正的财商教育?应该如何培养孩子的财商?父母在对孩子进行财商教育时,应该如何自省?


什么是财商?


过去大家通常会强调智商和情商,对财商了解不多。


何谓智商,是指生物学意义下,人和其他物种、人与人之间差异的标志。比如说有的人长得像猴子,但为什么与猴子不一样,我们暂不说什么基因问题,其实就是人的智商比猴子高,这是长期进化的结果,人脑的结构就与猴子不一样。


仅有智商,人不见得幸福,因为人不是离群索居的动物。我们幸福与否,往往决定于人与人之间的关系。所以,又有了“情商”。情商是社会学意义属性下,每一个人能够管理好自己的情绪,处理好人与人之间的关系的一种能力。现代早教大多数关注的是“情商”问题。


人除了是生物学意义上的人、社会学意义上的人,我们不得不承认,每个人还是经济学意义上的人。现代社会中,经济不能独立的人,往往人格也无法独立,更谈不上幸福的人生。


举个不太恰当的例子。很多80后,甚至90后的年轻爸爸妈妈,自身是知道很多教育理念的,然而却无法按照自己的理念和意愿教育自己的孩子,就是因为,经济上还要被父母所供养。一旦教育理念上有冲突,就无法保持独立。一个成年人,如果连按照自己的理念去教育下一代的权利都没有,谈何人格独立?


因此,财商是驾驭自己的财富,以达致幸福美满生活的能力。



财商教育是鼓励“金钱至上”吗?


过去,中国的家长对于孩子的财商教育是充满误读的,认为财商教育会导致孩子金钱至上,是泯灭亲情的。


以我个人为例,父母送我到大学报到,离开时严肃地对我说:“来大学就是念书的,不要这么早想钱的事。”其实在国外,三四岁的孩子已经开始接受财商教育,开始通过家务活赚钱。我读大学时已经17岁,父母对我的要求仍然是“远离金钱”。


我们首先剖析一下什么是“金钱至上”。所谓的“**至上”,就是指你被**所驾驭,而无法摆脱。例如“皇权至上”,指的是,“普天之下,莫非王土”,“君叫臣死,臣不得不死”,你的身家性命被皇权所驾驭。


而财商教育,是培养大家驾驭财富,达致幸福的能力。因为我们的人生是必定要和金钱发生关系的。如果我们无法驾驭财富,就必然会被金钱所驾驭。因此,恰恰相反,财商教育是让你摆脱“金钱至上”的教育。


仍然以上面的例子为例,很多年轻父母,因为受父母供养,无法按照自己的意愿教育孩子,其实本质上就是一种“金钱至上”的行为表现。因为害怕失去金钱的资助,违心地接受旧的教育理念,这不正是被金钱所驾驭吗?


认识钞票不是财商教育


说起财商,很多机构就会让孩子去认识钞票、参观银行,笔者不以为然。这和认识飞机大炮,水果蔬菜没有质的区别,都属于认知教育,勉强属于智商的范畴。


财商教育,应该一种行为和能力的教育。它会影响孩子未来的行为方式。


财商教育应该培养哪几种能力呢:


首先是延时满足能力;


第二是价值识别能力;


第三是金钱在人类社会中的复杂功能;


第四是抵抗贪婪和恐惧的能力。


财商的核心能力是延时满足,锻炼延时满足的能力就是培养财商,没有延时满足能力的人,当然是不会幸福的。


下一篇,我将重点谈谈什么是延时满足和价值识别的能力。



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